La Secretaría de Asuntos Estudiantiles de la Universidad Panamericana campus Aguascalientes consoló la I Jornada de Capacitación de Asesores: «el reto de ser asesor» con la intención de fortalecer el perfil y las competencias de los profesores asesores por medio de este espacio en el que reciban mayores herramientas para apoyar y orientar de mejor forma a sus alumnos.
A lo largo del semestre los alumnos reciben sesiones de asesoramiento universitario por parte de sus profesores. La diferencia de la asesoría universitaria a la asesoría académica, es que la asesoría universitaria es un tipo de mentoría donde cada alumno tiene a su lado a «un mentor», es decir, alguna persona ayudó que lo acompaña a lo largo de sus estudios no solo en temas académicos, si no que también fomenta el desarrollo integral del alumno como persona y como estudiante; la asesoría académica se enfoca más bien en las materias o en algún tema en específico.
Los profesores encargados de organizar dicha jornada fueron la Dra. Crisdalith Cachutt y el Mtro. Guardar.
¿Necesitan los alumnos la asesoría universitaria?
Como primer ponente, el Dr. Guillermo Ramos Kuriprofesor investigador de la Universidad Panamericana, presentó el tema ¿Necesitan los alumnos la asesoría universitaria?donde informó sobre la importancia del asesoramiento universitario tanto para los profesores como para los estudiantes.
La asesoría universitaria dentro de la Universidad Panamericana es esencial, pues uno de los principios de la institución es brindar una atención personalizada para los estudiantes, por lo tanto, la asesoría es uno de esos importantes pilares.
«¿Es necesaria la asesoría universitaria?, ¿cuál es el provecho que podemos tener de la asesoría universitaria?, ¿de qué le va a servir la asesoría a los alumnos?, ¿cuál es ese plus de la asesoría que dirija al alumno con su profesor?», Cuestiona al Dr. Guillermo.
Además, el Dr. resaltó que una de las cosas por las que los alumnos interesados en las asesorías, es porque buscan un acompañamiento, que alguien los escucha, y la principal razón por la que los alumnos no asisten es porque desconocen lo que son las asesorías.
Algunas de las problemáticas más comunes son:
- Drogas
- Administrativas
- Soledad
- Desunión familiar
- depresión
- ansiedad
- Estrés académico
- Adaptabilidad a la modalidad presencial
- Dificultad con materias
- Falta de hábitos
- presiones economicas
- Materias reprobadas
Por otro lado, algunas de las razones por las que los alumnos asisten a sus asesorías son:
- area de resolucion de dudas
- acompañamiento
- Generar amistad
- exito academico
- crecimiento personal
- Informarse de los servicios universitarios
- Técnicas de estudio
- manejo de la frustracion
La Asesoría Universitaria en la Facultad de Ingeniería
La idea de las asesorías es que sean encaminadas al encuentro con los estudiantes para poderlos ayudar.
Por su parte, la Dra. Crisdalito, mostró las estadísticas del acercamiento que los alumnos tienen a lo largo del semestre, con el objetivo de presentar el estado actual de la asesoría universitaria dentro de la Facultad de Ingeniería a fin de destacar el trabajo que como equipo de asesores se realiza y motiva a seguir mejorando el apoyo que se ofrece. Cabe mencionar, que los estudiantes escogen voluntariamente a sus profesores.
Este semestre tuvo un 56 por ciento de registro de asesorías donde el promedio de asesores por asesor en la Facultad de Ingeniería fue de 15 a 8 asesores.
Finalmente, el reto al que se enfrentan los profesores es brindar al menos con tres asesorías al semestre, así como fortalecer el impacto del coaching y estar al pendientes de cumplir exitosamente para que los alumnos puedan evaluarlos con éxito.
El reto ante la generación post COVID
La ponencia impartida por el profesor En g. rogelio barocio se basó principalmente en la atención personalizada donde la motivación es esencial para los alumnos, así como recordar a los profesores que a parte de ser excelentes en sus disciplinas, pueden ser capaces de ayudar a sus estudiantes día a día.
«Hoy más que nunca, la asesoría universitaria hoy en día juega un papel fundamental, porque a lo mejor nuestros alumnos pueden encontrar Chat GPT para hacer sus tareas, y la tecnología en general, pero lo más importante es regresar a la atención personalizada de la UP y dar esa atención tú por tú, para entender la problemática y la situación de cada uno de nuestros alumnos»comenta el profesor.
El mayor compromiso de apoyar a los alumnos que vienen de una generación post COVID, es motivarlos y recordarles que pueden confiar en sus padres y profesores. Así como realizar una serie de estrategias para invitar al alumno a asistir a las asesorías.
Ser asesor universitario: 7 claves para conectar mejor
Con la misión de ofrecer una serie de consejos a los profesores como asesores, el Mtro. Francisco García Pimentelpresentó algunas claves y tips para conectar mejor con los alumnos.
La primera impresión es una de las cosas que los asesores deben tener en cuenta, pues esa será la forma en que sus alumnos los identifiquen, desde el comportamiento, la forma de hablar, los temas de los que hablen, así como las palabras que puedan decir.
Ser empáticos puede hacer la diferencia al momento de comunicarse con los alumnos.
