Por Aarul Malviya, Fundador de Zamit
No hay duda de que Chat GPT ha llegado para capturar la imaginación de todos, incluidos los fanáticos de la tecnología, profesionales, empresas, estudiantes de escuelas y universidades, entre otros. En un claro avance en la preeminente búsqueda de Google, esta herramienta generativa de modelo de lenguaje grande ha prometido hacer, y de hecho lo ha demostrado como tal, lo que ninguna tecnología o dispositivo ha hecho hasta ahora, a saber, ofrecer respuestas bien razonadas y sintetizadas a posiblemente todos. preguntas que un ser humano puede tener, replicando el lenguaje humano y el proceso de pensamiento.
Si bien las implicaciones completas de su advenimiento y ascenso todavía se debaten con una gran cantidad de puntos de vista y opiniones que circulan según el lugar de donde provengan, el chatbot basado en IA parece estar impactando particularmente a la profesión educativa y a la comunidad educativa en general. Y dentro de esta comunidad, incluso cuando los estudiantes de todo el mundo disfrutan la idea de usar este ‘asistente de tarea’ recién descubierto, los maestros todavía están tratando de entenderlo.
Entonces, en un momento en que el aprendizaje digital o en línea, impulsado por el surgimiento de empresas y nuevas empresas de tecnología educativa de la nueva era, está en ascenso, ¿cómo está Chat GPT realmente transformando el papel de los maestros?
Aceptar Chat GPT y no negarlo
Primero, en lugar de mirar continuamente las desventajas y encontrar fallas en él, la mayoría de los maestros aceptan Chat GPT como un hecho de la vida y están tratando de usarlo para maximizar la eficiencia de la enseñanza y el aprendizaje. Dado que la IA se está convirtiendo cada vez más en una parte más integral de nuestra vida cotidiana, los maestros se dan cuenta de que es mejor adoptar la tecnología que desearla. Incluso si prohíben la herramienta basada en IA en los servidores de la escuela o en los teléfonos móviles de los estudiantes, saben muy bien que sería prácticamente imposible prohibir su uso por completo. Y, por lo tanto, están incorporando cada vez más Chat GPT como parte de su estrategia y conjunto de herramientas de enseñanza.
Reinventar formas de participación en el aula
En segundo lugar, Chat GPT ha llevado a los maestros a reestructurar sus formas de participación en el aula con sus alumnos de muchas maneras. Por ejemplo, en lugar de pedir claramente a los estudiantes que realicen una determinada tarea escrita, que puede implicar una combinación de recuperación de información almacenada previamente de la memoria o la experiencia, proceso de pensamiento subjetivo pero coherente, razonamiento secuencial y abstracto y habilidades de lenguaje estructural. los maestros les piden a los estudiantes que hagan una comparación de lo que se les ocurre y lo que Chat GPT tiene para ofrecer sobre un tema determinado. En otras palabras, están ayudando a los estudiantes a explorar por sí mismos las capacidades y limitaciones de este bot de IA.
Su uso como herramienta de ayuda a la docencia
En tercer lugar, los profesores están recurriendo a Chat GPT como una forma de asistencia docente con el fin de preparar planes de lecciones, diseñar material de evaluación y prueba, incluidos ejercicios y cuestionarios, al mismo tiempo que generan explicaciones, descripciones y resúmenes. Con GPT emergiendo como una fuente de información y conocimiento instantáneos y listos para acceder, también lo están utilizando para brindar comentarios y observaciones instantáneos sobre el desempeño de los estudiantes durante las actividades y debates en el aula, tanto físicos como en línea. Además, lo están utilizando para evaluar y calificar a los estudiantes en pruebas y exámenes. Al usar Chat GPT para automatizar tareas repetitivas, han podido concentrarse en tareas más significativas y valiosas, críticas para los resultados de aprendizaje de los estudiantes.
Uso de Chat GPT para la investigación
En cuarto lugar, dado que los profesores también son esencialmente investigadores y académicos que buscan producir nuevos conocimientos y perspectivas de forma regular, están utilizando Chat GPT con buenos resultados como asistente de investigación. Además, también están guiando a sus estudiantes para que aprendan a usarlo de manera eficiente para la investigación. En el proceso, también están ayudando a sus estudiantes a navegar por las complejidades éticas de la propiedad y los derechos de atribución de una investigación o producción escrita preexistente.
Uso de la capacidad de traducción de Chat GPT para obtener material de aprendizaje de calidad
En quinto lugar, como herramienta potente para la traducción, los profesores también obtienen lo mejor del material de aprendizaje en otros idiomas y utilizan Chat GPT para traducirlo en beneficio de sus propios alumnos.
Por lo tanto, al adoptar Chat GPT, los maestros no solo se muestran resistentes y adaptables, sino que también preparan a sus estudiantes para el futuro. Simultáneamente, mientras están atentos a los problemas de trampas y plagio, también ayudan a sus estudiantes a usarlo de manera ética y eficiente.
